在國家發(fā)展素質教育的同時，編程教育正逐步納入我國K12教育體系。隨著“雙減”政策的出臺，編程教育也出現(xiàn)在越來越多學校的課后服務活動中。編程已被列入浙江、江蘇等多地中高考，南京市教育局明確將信息學列入中考特招生的范疇。而傳統(tǒng)以學科教育輔導的培訓卻日漸式微。

　　疫情影響，有些地方的線下教育培訓活動宣布暫停。然而，在全國多個城市的學校里，我們卻看到了另一番紅紅火火的景象。

　　教育部下發(fā)文件，明確提出2024年以后，將會全面取消“藝術特長生”，高考考生將無法通過藝術類比賽證書、考級證書等獲得加分達到升學目的。此外，教育部也表示“藝術特長生”取消后，會引入“科技特長生”的概念。

　　科技特長生通過參加機器人制作、電腦編程等科技比賽，可以鍛煉創(chuàng)造力、邏輯思維能力和數(shù)學能力，獲得證書獎項，更可以享受高考加分政策，同時也對于其大學學習和未來就業(yè)頗有益處！這其中，青少年人工智能編程得到大批家長和孩子的喜愛，不少家長希望借此發(fā)展孩子的“科技特長”！

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)推出的“云創(chuàng)青少年人工智能編程”課程從圖形化、積木式編程入手，由淺入深地讓孩子們設計動畫，游戲乃至藝術創(chuàng)作，讓更多的孩子享受到編程的樂趣，對培養(yǎng)其邏輯思維以及熱愛科學的精神十分有益。

　　課程已經(jīng)走進全國大批中小學學生、社區(qū)孩子的課堂中，深受家長、老師、孩子的喜愛，以及政府機關、事業(yè)單位的支持。其中，不少案例是由于采用了云創(chuàng)大數(shù)據(jù)為教育培訓機構提供教育賦能服務而取得成功的。

　　“云創(chuàng)青少年人工智能編程”課程與服務由中國信息協(xié)會教育分會人工智能教育專家委員會主任、云創(chuàng)大數(shù)據(jù)總裁劉鵬教授主持研發(fā)，貼合國家教育方針，具有突出的特色優(yōu)勢：

　　● 采用教育賦能模式，提供諸多增值服務，受疫情的影響很小。

　　● 國家發(fā)展素質教育，編程學習有益于孩子綜合素質的提升。

　　● 一站式課后服務平臺——課后延時管理服務平臺助力市場開拓。

　　● 考級、競賽聯(lián)動，孩子升學就業(yè)無憂。

　　● 優(yōu)秀案例經(jīng)驗分享，市場開拓業(yè)務培訓。

　　為了讓更多孩子快樂學編程、成為編程高手，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)正在尋找需要教育賦能的培訓機構，共同將精彩的課程在全國推開。

云創(chuàng)優(yōu)勢

　　1.雄厚的資質

　　作為南京首家北京證券交易所上市公司（股票簡稱：云創(chuàng)數(shù)據(jù)，股票代碼：835305），云創(chuàng)大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)和人工智能市場的代表品牌。

　　● 入選“教育部第四批職業(yè)教育培訓評價組織”名單，并獲“大數(shù)據(jù)應用部署與調(diào)優(yōu)”職業(yè)技能等級證書認證資質

　　● 工信部教育與考試中心授權的“工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程培訓基地”

　　● 教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心認定的“大數(shù)據(jù)與人工智能智慧學習工場（2020）”，編碼D-9999-YCC001

　　2.專業(yè)的師資

　　清華大學博士、中國大數(shù)據(jù)應用聯(lián)盟人工智能專家委員會主任、中國信息協(xié)會教育分會人工智能教育專家委員會主任、教育部全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、2019年全國大學生數(shù)學建模比賽命題人、PennySort計算機排序比賽世界冠軍、第45屆世界技能大賽中國區(qū)云計算選拔賽裁判長/專家指導組組長劉鵬教授帶領組成講師和研發(fā)團隊。

　　3.權威的教材

　　云創(chuàng)為不同年齡段孩子設計編寫了完整的教材體系，這套教材由清華大學出版社出版。該套教材由劉鵬教授與全國重點中小學多位信息技術學科帶頭人聯(lián)合編寫，幫助小朋友輕松學習計算機和編程等課程。

　　4.多元的競賽考級

　　云創(chuàng)大數(shù)據(jù)參與起草全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評標準，該等級測評由中國信息協(xié)會教育分會聯(lián)合云創(chuàng)大數(shù)據(jù)等實施。云創(chuàng)青少年人工智能編程講師團隊為等級測評中心的專家和教研員，承擔著考題準備、模擬測試，以及師資培訓等相關工作。云創(chuàng)協(xié)辦、組織的專項賽事也即將啟動。

　　云創(chuàng)青少年人工智能編程的學員學完階段課程并通過考試，不僅可以考取全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評證書，還可以參加多元化競技賽事，奪取各種獎項為升學助力。

　　5.配套的服務

　　課后延時管理服務平臺作為面向教育主管部門、公立學校、學生家長的一站式課后服務平臺，由教育主管部門統(tǒng)轄管理，公立學校單獨或聯(lián)合相關機構開課，學生家長選課，平臺提供可靠的運營服務與技術保障，減輕教育部門管理壓力、學校課后服務壓力和家長選課顧慮。

　　6.豐富的案例

　　目前，相關課程已經(jīng)走進全國近100所中小學和培訓機構、近10000名學生的課堂中，如南京中山小學、杭州湘湖小學、深圳龍盛學校、蚌埠張公山第三小學、永州宗元學校……深受大批家長、老師和孩子們的喜愛。